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双双中文网校
双双中文
中文教学，文化铺路
适用于五六岁初学汉语的儿童。其特点为内容生动，朗朗上口，简单易学，图文并茂。全书共22课，生字166个，适用于30学时（每学时1.5小时）。本册学完后，学生可掌握一些最基本的汉语日常用语，并学会认读和书写一些简单的汉字。
适用于六七岁中文二年级的学生。其特点是由字词的学习进展到简单的句型学习。课文以小短文为主，伴有小对话、诗歌、表演剧等。书中还简单介绍了量词。全书共22课，生字179个，生词185个，约30学时（每学时1.5小时）。本册学完后，学生将累计学习汉字344个。可较为轻松地书写汉字并朗读所学的课文。
适用于中文三年级学生。本书主要学习：
汉语拼音：在学生已掌握三四百汉字的基础上，学习拼音，将拼音作为学习汉字的工具；以儿歌辅助拼音学习
较系统地学习偏旁部首
全书22课，生字174个，生词176个。教程为30学时（每学时1.5小时）。
适用于中文四年级学生。本书继续介绍偏旁部首，建立“偏旁部首”记字法；开始介绍用一些基本汉字组合成新字，以及量词。全书22课，课文篇幅在500字左右，每课配有阅读短文。生字240个，生词254个，教程为30学时（每学时1.5小时）。
适用于中文五年级学生。本书文体较多，有古诗、现代诗、故事、日记等形式，课文内容也增加了难度，篇幅在600字左右。侧重介绍了一些常用的连词和反义词。全书20课，生字272个，生词299个，教程为30学时（每学时1.5小时）。
适用于已学习掌握800汉字以上的学生使用。从本书起学生进入文化专题课程。成语是汉语中的瑰宝。本书选出12条常用成语介绍给学生，使学生体会“成语”这种语言形式的精炼、优美、幽默和深刻。全书10课，生字111个，生词130个，授课时间为12-14学时（每学时1.5-2小时）。
适用于已掌握900汉字以上的学生使用。本书以简单的语言，将中国的自然地理和人文地理知识作了概括介绍，增加学生中国文化知识。全书12课，生字137个，生词179个，教程为14-16学时（每学时1.5-2小时）。
适用于已学习掌握1,000汉字的学生使用。本书以简单的语言，介绍了古代中国人的生活习俗和风貌，以及聪慧和幽默。学生感受古代先贤的心胸和智慧，得到文化传承。全书10课，生字110个，生词148个，教程为12-16学时（每学时1.5-2小时）。
本书介绍了10篇美丽的神话传说，反映了远古时期中华民族的祖先与自然搏斗时激动人心的场面，体会到中华民族勤劳勇敢、聪明智慧这些优良传统源远流长。全书9课，生字115个，生词162个，教程为12-16学时（每学时1.5-2小时）。
本书通过一个个生动的故事，介绍了部分古代科学技术发现和发明的过程。学生们能学到一些科技知识，还能进一步了解中国古代的文化、地理和历史。全书共12课，生字155个，生词212个，教程为14-18个学时（每学时1.5-2小时）。
适用于完成之前内容学习的学生。课文选取各具风格的古典名著和现代作品的章节、片段改编而成，内容有趣、观点新颖。全书共10课，生字214个，生词234个，教程为10-14学时（每学时1.5-2小时）。
本书选取了大量古代著名诗词和部分当代诗歌，所选皆为名作，各具风格。让学生欣赏中国诗词特有的韵律美，体会中国诗词，特别是中国古典诗词表达情感时的丰富表现力，同时，同学们也能形象地了解中国古代社会生活的点滴。
本书以简单的语言，将中国古代先秦哲学伦理思想作了概括介绍。学生会基本了解中国古代儒、道两家的思想，不仅能提高中文水平，也能提高思辨能力，从而可以在思想的层面上领略中华文化的精妙之处。
上册概要地介绍了中国从远古时期到唐代上半叶的历史知识；下册介绍了从唐代下半叶到清代末期的历史知识。学生们通过学习，不仅能较系统地了解中国历史，中文的识字量和语汇水平也将得到明显的提高。
复习和巩固词汇与语法：学习和复习常用的、难易程度适中的词汇与语法，并穿插少量较难的词汇；
文化知识表达：把常识性的文化知识融入于阅读之中，对于较重要的文化知识，鼓励学生文化演绎表达；
听力对话部分：侧重语言情境内容的真实自然及实用性。
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一双神奇的手，
推开一扇窗；
一条神奇的路，
通向灿烂的中华文化。
——学生 鲍凯文，鲍维江
